• red apple fruit on four pyle books

    Wanneer leren vooral presteren wordt

    dinsdag, mei 12, 2026

    Onderwijs draait steeds vaker om cijfers, toetsen en verwachtingen. Maar wanneer leren vooral presteren wordt, dreigt nieuwsgierigheid langzaam naar de achtergrond te verdwijnen.

    Read More

  • a group of different social media logos

    De generatie die voortdurend bereikbaar is

    maandag, mei 11, 2026

    Jongeren groeien op in een wereld waarin gesprekken, meldingen en sociale media altijd doorgaan. Voortdurende bereikbaarheid brengt verbinding, maar zorgt ook voor nieuwe vormen van druk, onrust en de behoefte aan echte aanwezigheid.

    Read More

  • red and white happy birthday signage

    Waarom alles sneller voelt dan vroeger

    maandag, mei 11, 2026

    In een wereld van meldingen, korte video’s en voortdurende prikkels voelt het alsof de tijd steeds sneller gaat. Maar misschien is niet de tijd veranderd — misschien is het onze aandacht die nooit meer echt stilvalt.

    Read More

  • orange and white plastic egg toy

    Wanneer gevoelens te groot worden

    maandag, mei 11, 2026

    Emotieregulatie gaat niet over het onderdrukken van gevoelens, maar over het leren herkennen, begrijpen en sturen van emoties. In een samenleving vol prikkels, prestatiedruk en onzekerheid wordt innerlijke rust steeds belangrijker voor jongeren, ouders en professionals.

    Read More

mei
12

Author:

Comment

Wanneer cultuur niet meer vanzelfsprekend is

three woman performing traditional dance

Over identiteit, sociale media en opgroeien in een wereld zonder duidelijke grenzen

Vroeger was cultuur vaak iets waar mensen in opgroeiden zonder daar voortdurend over na te denken. De omgeving waarin je leefde bepaalde veel vanzelfsprekendheden. De buurt waarin je opgroeide. De gewoontes thuis. De school. De mensen om je heen.

Normen, waarden en tradities werden meestal langzaam doorgegeven van generatie op generatie. Cultuur was vaak verbonden aan een plek, een gemeenschap of een land.

Vandaag ziet die wereld er anders uit.

Read More
mei
12

Author:

Comment

De generatie die opgroeit met AI

a person's head with a circuit board in front of it

Over technologie, jongeren en een wereld die sneller verandert dan ooit

Een leerling die huiswerk maakt met behulp van AI. Een jongere die urenlang door algoritmische feeds scrollt. Een kind dat eerder leert praten met een scherm dan met een encyclopedie.

Technologie is niet langer alleen iets wat we gebruiken. Het wordt steeds meer de omgeving waarin mensen opgroeien, leren en zichzelf ontwikkelen. Voor jongeren geldt dat misschien nog wel het meest.

Waar eerdere generaties het internet langzaam zagen ontstaan, groeit een nieuwe generatie op in een wereld waarin sociale media, algoritmes en kunstmatige intelligentie voortdurend aanwezig zijn. Niet op de achtergrond, maar midden in het dagelijks leven.

Read More
mei
11

Author:

1 Comment

Wanneer gevoelens te groot worden

orange and white plastic egg toy

Over emotieregulatie, jongeren en de zoektocht naar innerlijke rust

Een kind dat boos wordt in de klas. Een jongere die plotseling dichtklapt tijdens een gesprek. Een ouder die merkt dat spanningen thuis steeds sneller oplopen. Vaak kijken we dan vooral naar gedrag. Naar wat zichtbaar is aan de buitenkant. Maar onder gedrag ligt meestal iets anders verborgen: emoties die te groot zijn geworden om nog goed te sturen.

Steeds vaker duikt daarbij het begrip emotieregulatie op. In gesprekken over jeugdhulp, onderwijs, mentale gezondheid en opvoeding. Toch klinkt het woord soms ingewikkelder dan het eigenlijk is. Emotieregulatie is geen therapie of diagnose. Het is een menselijke vaardigheid. Het vermogen om gevoelens te herkennen, te begrijpen en ermee om te gaan zonder er volledig door overspoeld te raken.

Dat betekent niet dat emoties moeten verdwijnen. Verdriet, spanning, angst of boosheid horen bij het leven. Juist emoties geven vaak belangrijke signalen af. Ze vertellen iets over veiligheid, grenzen, verbinding of overbelasting. De uitdaging ontstaat wanneer emoties het stuur volledig overnemen.

Read More

Verhalen

Projects text on pink and orange

Projecten

maandag, mei 11, 2026

Projecten brengen ideeën, samenwerking en ontwikkeling samen in de praktijk. Deze rubriek volgt initiatieven en samenwerkingen rondom jeugd, educatie, cultuur, welzijn en maatschappelijke verandering.

assorted stickers

Inspiratie

maandag, mei 11, 2026

Inspiratie ontstaat vaak in kleine ideeën, ontmoetingen en initiatieven die beweging brengen. Deze rubriek verzamelt verhalen en voorbeelden over creativiteit, verbinding, ontwikkeling en maatschappelijke verandering.

Cartoons

maandag, mei 11, 2026

Finn, Finara en Sfinx gebruiken humor, creativiteit en herkenbare situaties om thema’s als identiteit, emoties, sociale media en ontwikkeling begrijpelijk en bespreekbaar te maken.

a tripod with a camera attached to it

Interviews

maandag, mei 11, 2026

Interviews bieden ruimte aan ervaringen, ideeën en inzichten uit onderwijs, jeugdhulp, cultuur en samenleving. Deze rubriek verzamelt gesprekken over ontwikkeling, verandering en de menselijke kant van maatschappelijke vraagstukken.

🔆 Durf te Dromen

Durf te Dromen verkent jeugd, ontwikkeling en samenleving in een wereld die voortdurend verandert. Over identiteit, mentale gezondheid, onderwijs, technologie, creativiteit en de dagelijkse praktijk van begeleiding en ontwikkeling.

🌍 Kernrubrieken

👁️ Observaties - Reflecties en analyses over tijdgeest, jongeren, onderwijs, technologie en cultuur in een samenleving vol verandering en prikkels.

🌱 Ontwikkeling - Over jeugdhulp, kinderopvang, educatie, emotieregulatie en weerbaarheid binnen de ontwikkeling van kinderen en jongeren.

🧭 Identiteit - Over zelfbeeld, mentale gezondheid, sociale veiligheid en de invloed van de digitale leefwereld op wie we zijn.

🛠️ Methodieken - Over interventies, praktijkmodellen en creatieve methodieken gericht op verbinding, weerbaarheid en persoonlijke groei.

🌍Samenleving - Over onderwijs, gemeenten, technologie, inclusie en maatschappelijke ontwikkeling in een veranderende wereld.

📖 Verhalen - Praktijkverhalen, interviews, cartoons, inspiratie en projecten rondom jeugd, ontwikkeling en samenleving.

🌐 Over Kees Hoogervorst

Durf te Dromen is een initiatief van Kees Hoogervorst, actief binnen jeugdhulpverlening, kinderopvang en de ontwikkeling van methodieken en interventies gericht op ontwikkeling, weerbaarheid en verbinding.

Het platform verbindt praktijkervaring met maatschappelijke observaties en pedagogische inzichten over jeugd, identiteit en samenleving.

🌐 Let´s Connect

🔗 Kees Hoogervorst

📍 Alphen aan den Rijn / Nederland

📧 info@keeshoogervorst.com

Connect op LinkedIn

Volg Durf te Dromen op Facebook

Organisatie

Visie en missie
Wie ik ben?
Wat ik doe?
Dienstverlening
Neem contact op

Methodieken

Interventies
Samen Sterk
Urban Acts
Praktijkmodellen
Creatieve methodieken

Jeugdhulpverlening

Wie ik help?
Hoe het werkt?
Zorgplan op maat
Vergoeding & indicatie
Samenwerking met ouders

Kinderopvang

Gastouderopvang
BSO op zaterdag
Pedagogisch plan
Begeleidingsplan
Kinderopvangtoeslag

Mijn visie

Ieder kind en jongere verdient een veilige basis om zich te ontwikkelen. Als jeugdhulpverlener en in de kinderopvang bied ik begeleiding die veerkracht en welzijn versterkt. Samen met ouders, scholen en organisaties creëer ik kansen voor groei.


Maak een afspraak

Copyright © 2026 · All Rights Reserved · Durf te Dromen

Algemene voorwaarden · Privacybeleid · Website: Kees Hoogervorst · RSS Feed · Login

Kees Hoogervorst